Investigações Mentais

Este link nos leva a um recurso divulgado no Portal do Professor.
Dê uma olhadinha que é muito interessante.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000013725.doc

Plano de aula circulação

Tempo: 5 aulas

Disciplina: Ciências

Turma: 8º Ano

Objetivos

·        Reconhecer o funcionamento do coração;

·        Reconhecer os vasos sanguíneos: artérias, veias e vasos capilares;

·        Adquirir conhecimento sobre pressão arterial;

·        Reconhecer a importância do sangue: glóbulos vermelhos, glóbulos Brancos, plaquetas;

·        Desenvolver uma avaliação crítica de sua alimentação.

Desenvolvimento

• Aula teórica com slide, http://www.slideshare.net/zizisam/circulao-gabriela-e-sueli;

• Atividade na sala de tecnologia, o grupo terão que acessar o link e responder questionário,http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_circ/at2.htm;
• Cada aluno irá descrever uma lista do que costumam comer em suas refeições diárias, depois todos irão aferir a pressão arterial, propondo um dialogo sobre o tema e discussão dos resultados;

·        Propor trabalho em grupo, cada grupo com um tema, elaborar cartaz, slides, vídeos que não foram utilizados nas aulas teóricas;

·        Desenvolver a leitura de textos científicos relacionados com o assunto e sua interpretação;

·        Apresentações dos trabalhos.

Avaliação

• Analise do desempenho individual nas atividades propostas na sala de tecnologia;
• Observações na participação dos alunos;
• Observação no desenvolvimento do trabalho em grupo e apresentação;
• Relatórios sobre o conhecimento adquirido.

Material

• Data show;
• Sala de tecnologia;
• Medidor de pressão arterial;
• Cartolinas;
• Livros didáticos.